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YUY-778A自动扶梯梯级拆装实训装置
一、产品图片
二、产品概述
本装置是根据自动扶梯维保要求，结合当前扶梯市场的实际情况，而开发的一种适合技能鉴定考核用的自动扶梯梯级拆装实训装置。适用于各职业院校、技工类学校的电梯安装与维保、楼宇自动化、机电自动化等电梯相关专业以及职业资格鉴定中心和培训考核机构。本装置由金属框架、驱动装置、梯级传动装置、扶梯梯级等组成。受训学员可以根据自动扶梯维修规范要求，借助该装置对自动扶梯进行维修与保养实训操作。
三、自动扶梯梯级拆装实训装置产品特点
1.整体外观简洁明了，占地空间小；
2.方便学员对自动扶梯内部结构的认识及操作；
3.方便指导老师对于学员的操作指导及安全监管；
4.采用真实机构器件，使学生学到的与实际应用的*。
四、自动扶梯梯级拆装实训装置设备技术参数
1.工作环境：海拔＜1000m；温度-5℃～+60℃；湿度25%RH～85%RH无水珠凝结；环境空气中不应含有腐蚀性和易燃性气体；
2.工作电源：AC220V/380V；
3.额定频率：50/60Hz；
4.额定电流：3.5A/2.0A；
5.额定功率：750W；
6.额定转速：1400/1700r/min；
7.梯级宽度：600mm；
8.减速机减速比：150：1；
9.整机功耗：≤0.5KW；
10.整机重量：≤1000KG；
11.外形尺寸：3000×1110×1250mm（长×宽×高）。
五、自动扶梯梯级拆装实训装置设备配置清单
| 序号 | 名称 | 主要技术指标 | 数量 | 单位 | 备注 |
| 1 | 钢结构框架 | 材料：Q235标准型钢；表面喷漆处理 | 1 | 套 | |
| 2 | 减速机 | 厂商：宁波/中大力德；型号：ZD750-S；电机功率：750W；减速机减速比：150：1；工作电压：AC220V/380V；额定电流：3.5A/2.0A；额定转速：1400/1700r/min； | 1 | 套 | 减速机接线方法有AC220V/380V两种接线方法。 |
| 3 | 驱动链 | 品牌：苏州/巨人动力；型号：20A-2； 节距：31.75mm； | 2 | 条 | |
| 4 | 梯级 | 厂商：苏州/全胜；型号：TJ600A； 材料：不锈钢；滚轮直径：∅70mm；轮缘宽度：25mm；轮缘材料：聚氨酯；滚轮轴承型号：6240-2RS； | 1 | 套 | |
| 5 | 梯级传动链 | 厂商：苏州/润力；型号：TL133A；节距：133.33mm；梯级距：400mm；滚轮直径：∅70mm；轮缘宽度：25mm；轮缘材料：聚氨酯；滚轮轴承型号：6240-2RS； | 2 | 条 | |
| 6 | 张紧装置 | 梯级链轮齿数：16；单位节距分度圆直径：5.1258； | 1 | 套 | 含梯级链轮、轴、张紧小车以及梯级链的弹簧等； |
| 7 | 控制柜 | 厂商：硕博； | 1 | 套 | 接触器：施耐德； |
| 8 | 移动检修开关 | 1 | 个 | ||
| 9 | 移动行灯 | DC220V | 1 | 个 | |
| 10 | 实训工具 | 1 | 套 | 详见配套工具清单 | |
| 11 | 随机资料 | 相关说明书及图纸 | 1 | 套 |
六、配套工具清单
| 序号 | 名称 | 型号/规格 | 数量 | 单位 | 备注 |
| 1 | 卷尺 | 3m | 1 | 把 | |
| 2 | 内六角扳手（组套） | BM-C9 | 1 | 套 | |
| 3 | 全抛光梅花开口两用扳手 | 10 | 1 | 把 | |
| 4 | 全抛光梅花开口两用扳手 | 13 | 1 | 把 | |
| 5 | 全抛光梅花开口两用扳手 | 16 | 1 | 把 | |
| 6 | 全抛光梅花开口两用扳手 | 18 | 1 | 把 | |
| 7 | T型六角扳手 | 5mm | 1 | 把 | |
| 8 | 开口扳手 | 8～10 | 1 | 把 | |
| 9 | 开口扳手 | 12～14 | 1 | 把 | |
| 10 | 开口扳手 | 17～19 | 1 | 把 | |
| 11 | 一字穿心螺丝批 | 5×75 | 1 | 把 | |
| 12 | 十字穿心螺丝批 | 2×75 | 1 | 把 | |
| 13 | 工具箱 | 1 | 只 | ||
| 14 | 尖嘴钳 | 1 | 把 | ||
| 15 | 斜口钳 | 1 | 把 | ||
| 16 | 活扳手 | 300×36 | 1 | 把 | |
| 17 | 钢板尺 | 300mm | 1 | 把 | |
| 18 | 随机文件 | 1 | 套 | ||
| 19 | 电气原理图 | 1 | 本 |
七、实训项目
1.梯级的拆装操作；
2.梳齿板的调整；
3.梳齿前沿板的调整；
4.梯级链张紧的调整；
5.双排曳引链的调整。
